Your Turnitin guidance is moving!
We’re migrating our content to a new guides site. We plan to fully launch this new site in July. We are making changes to our structure that will help with discoverability and content searching. You can preview the new site now. To help you get up to speed with the new guidance structure, please visit our orientation page .
Acceso al Informe de similitud de solo texto
Si bien actualmente Turnitin Feedback Studio no es completamente compatible con WCAG 2.0 AA, puede utilizar nuestro reporte de solo texto para una mejor su experiencia con una tecnología de asistencia y Turnitin.
- Abra un trabajo en Turnitin Feedback Studio seleccionando el título del trabajo en la Bandeja de entrada de ejercicios.
- Después de cargar Turnitin Feedback Studio por primera vez, presione la tecla Tab. Aparece un cuadro en la pantalla con el foco ya en ese elemento. El lector de pantalla leerá este elemento como un vínculo que dice “Navegar al Informe de similitud de solo texto”. Puede seleccionar este enlace o presionar la tecla Enter para abrir el informe de similitud de solo texto.
- El Informe de similitud de solo texto ahora se carga en una nueva ventana. Turnitin Feedback Studio permanece abierto en la otra ventana. También se puede seleccionar en el Visor de documentos para volver a cargarlo.
En lo que todavía tenemos que trabajar
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Entrega del estudiante: el texto de la entrega de un estudiante se basa en imágenes y el lector de pantalla no puede leerlo con la vista predeterminada.
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Comentarios en línea: Turnitin actualmente no permite la capacidad de navegar hasta los comentarios dentro del trabajo con el teclado o lector de pantalla en su interfaz predeterminada.
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Flujos de trabajo de no estudiantes: la estricta conformidad con WCAG 2.0 A y AA se limita a las interfaces orientadas a los estudiantes. Las soluciones alternativas que se mencionan a continuación son solo para el flujo de trabajo de los estudiantes.
Soluciones alternativas
• Dejar comentarios de voz: al dejar comentarios para los estudiantes con discapacidades auditivas, recomendamos que los instructores dejen un comentario basado en texto en lugar de una grabación de voz.
• Usar un lector de pantalla: Los estudiantes que utilizan un lector de pantalla pueden acceder a una versión de solo texto de su informe de similitud si presionan las teclas Tab + Enter tras acceder al informe de similitud.
• Discapacidades visuales: Los estudiantes pueden descargar una versión PDF basada en texto de su informe. Al dejar comentarios para estudiantes con una discapacidad visual, recomendamos que los instructores incluyan el texto original junto a sus comentarios para que los estudiantes puedan asociar el comentario del instructor con el texto de su entrega.
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