Komme i gang med forfatterskap for etterforskere

Denne veiledningen vil dekke den viktigste informasjonen du trenger å vite om forfatterskap for etterforskere og hjelpe deg med å komme i gang med å bruke forfatterskap for etterforskere på institusjonen din. Hvert kapittel har de relevante rollene ved siden av det for å hjelpe deg med å navigere til de delene som er mest relevante for deg.

Hva er kontraktsjuks? - Alle brukere

Kontraktsjuks er praksisen til enkeltpersoner som ber tredjeparter om å produsere sitt akademiske arbeidog deretter sende inn dette arbeidet som sin egen, opprinnelige skapelse. Dette spenner fra å kjøpe et forhåndsskrevet svar på et essayemne til personlige essays skrevet på forespørsel.

Hvor forfatterskap for etterforskere passer inn

Forfatterskap for etterforskere tilbyr verktøyene for å bekjempe økningen i kontraktsjuks ved å gi akademiske integritetsoffiserer, studentatferdsoffiserer eller den som utfører ytterligere undersøkelser i alvorlige tilfeller av akademisk uredelighet. Dette inkluderer et instrumentbord for hele institusjonen som identifiserer studenter med potensielle forfatterskapsproblemer på tvers av arbeidet som er lastet opp til Turnitin, og en omfattende rapport om bevisinnsamling som vil gi innsikt i en elevs skriving og prosess.

Det er viktig å merke seg at forfatterskap for etterforskere ikke identifiserer kontraktsjuks. Det kreves menneskelig dømmekraft for å avgjøre om kontraktsjuks har skjedd basert på sannsynlighetsbalansen.

Forfatterskap for etterforskere automatiserer mange av de manuelle arbeidsflytene som etterforskere av alvorlig akademisk uredelighet bruker timer på å utføre. Kjedelige oppgaver som å samle inn dokumentsett for etterforskningen, tråle dokumentmetadata og opprette rapporten om upassende oppførsel, er nå strømlinjeformet.

Forfatterskap for etterforskere gir også nye bevis om en students skriving over tid som kan brukes til å bekrefte mistanker om et mulig forsømmelsesbrudd. Dette beviset er gitt i en Forfatterskapsrapport som genereres ved enten manuelt å laste opp filer for å sammenligne mot hverandre, eller ved å skrive inn en Turnitin papir-ID og velge fra en liste over studentenes tidligere arbeid med filer du ønsker å sammenligne mot.

Roller

Det er svært viktig å forstå tilgangsnivået for hver rolle. Vi er klar over at institusjoner ofte har visse nivåer av myndighet for hvem som har tilgang til studentarbeid på tvers av mange kurs, avdelinger og skoler.

Å gjøre en bruker til en kontoadministrator betyr at de har tilgang til innstillinger for hele kontoen, brukeradministrasjon, lisensinformasjon, muligheten til å slå opp papir i institusjonen. Hvis institusjonen din har Turnitin Similarity, vil kontoadministratorer ha flere tillatelser som er beskrevet her.

Rolle	Tillatelser
Kontoadministrator	Innstillinger for hele kontoen Brukeradministrasjon Lisensinformasjon Oppslag av papir
Admin	Dashboard Innsendings-ID Filopplasting Nedlasting av studentdokument
Etterforsker	Innsendings-ID Filopplasting Nedlasting av studentdokument
Bruker	Filopplasting
Ingen tilgang	Denne brukeren vil ikke kunne starte produktet. Det kan være lurt å gi en kontoadministrator en brukertype uten tilgang hvis du bare vil at de skal bruke administratorverktøyene og ikke selve forfatterskapsmiljøet.

Dashbordet – produktadministratorer

Fra og med klargjøringen av kontoen din, vil hver avis som sendes til institusjonen din via Turnitin bli behandlet av forfatterskap for etterforskere og vist i Mitt dashbord-området i Forfatterskap for etterforskere-kontoen din.

 

Forfatterskapsrapporten - Produktadministratorer, etterforskere og brukere

Forfatterskapsrapporten er et verktøy som er utviklet for å hjelpe institusjoner med å bekjempe kontraktsjuks.

 

Gruppetrening - Forfatterskapsrapporten Opprett en rapport for en student som du mener ikke har begått kontraktsjuks. Åpne rapporten og se hvordan en ikke-kritisk rapport ser ut. Finn nå en student som har blitt flagget som svært kritisk i dashbordet. Åpne rapporten og se hvordan en kritisk rapport ser ut. Åpne papirtekstene til de to studentene fra de to rapportene. Sammenlign hvordan disse essayene ser ut, føles og leser. Skriv ned de viktigste forskjellene i disse papirtekstene. Når du er ferdig, kan du dele funnene dine og diskutere forskjellene som gruppe. Dette vil bidra til å lære deg og kollegene dine å oppdage potensielt problematiske papirer på vurderingspunktet.

 

Neste trinn - Akademiske misgjerningsoffiserer

Forfatterskapsrapporten kan skrives ut og brukes som en kort i de neste trinnene i en akademisk uredelighetsundersøkelse. Ofte vil dette kreve at den aktuelle studenten møter til et formelt intervju for å diskutere avvikene som er funnet.

Hvis institusjonen din ikke allerede har en prosess på plass for å intervjue studenter som er anklaget for akademisk uredelighet, vil denne delen bidra til å gi spørsmål som kan knyttes til dataene som leveres av forfatterskapsrapporten.

Dokumentdetaljer

Forsøk å finne ut hvor mange datamaskiner som ble brukt i opprettelsen av essayet, og om det var noen ekstern hjelp.

"Hvilken/ hvis datamaskin brukte du til å skrive dette essayet?"

"Har du bedt noen om å sjekke essayet ditt for deg?"

"Fikk du hjelp utenfra på arbeidet ditt?"

"Hvor lang tid tok det deg å skrive dette essayet?"

Essayintegritet

Finn ut om studenten har brukt en mal for opprettelsen av essayet. Prøv å knytte sammen en tidslinje for essayets skapelse.

"Brukte du en mal for dette essayet?"

"Hvor lang tid tok det deg å skrive dette essayet?"

Skrivekonsistens

Resultatene av skrivekonsistensdelen er litt mer immaterielle, men disse spørsmålene kan bidra til å forstå dem mer. Det er også en god mulighet å la studenten snakke høyt for å se om deres talte prosa samsvarer med deres skriftlige.

"Kan du snakke i noen minutter om emnet i essayet?"

"Vennligst forklar skriveprosessen din."

"Kan du fortelle meg definisjonen av [interessant eller uvanlig ord brukt]?"

"Hvilke kilder brukte du til dette essayet? Påvirket de skrivingen din?"

"For dette essayet, kan du fortelle oss om du nærmet deg det på en annen måte?"

Bilder

Hvis det er bilder i dokumentet, kan du finne ut hvor eleven fant disse bildene.

"Hvor hentet du bildene som ble brukt i essayet?"

"Hvor pleier du å hente bilder til essayene dine?"

 

Gruppetrening - Intervjuet Finn en rapport du mener inneholder data som indikerer kontraktsjuks har funnet sted. Bruk intervjuspørsmålene som er gitt til å gjennomføre et prøve-intervju med en kollega som spiller studenten som forsøker å forklare dataene i rapporten. Bruk spørsmålene til å opprette en tidslinje i henhold til «studenten». Bruk nå dataene fra rapporten i et forsøk på å bestride denne tidslinjen. Dette vil bidra til å lære deg og dine kolleger om hvordan du intervjuer studenter som har blitt anklaget for kontraktsjuks.